“師傅總是毫不保留地傳授經(jīng)驗(yàn)，耐心細(xì)致地解答我的每一個(gè)疑問(wèn)，這份寶貴的經(jīng)歷是從書(shū)本上學(xué)不到的財(cái)富?！?/span>
“參加工作以來(lái)，我在不同的工作崗位磨礪自我，把理論付諸于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論，逐漸成長(zhǎng)為一名合格的見(jiàn)習(xí)技術(shù)員，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)?！?/span>
……
近日，高莊煤業(yè)公司開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“師徒結(jié)對(duì)、輪崗賦能”活動(dòng)，各基層單位業(yè)務(wù)骨干與17名去年入職的大學(xué)生結(jié)成師徒對(duì)子，這不僅為他們搭建了快速成長(zhǎng)通道，更是該公司踐行人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐。
人才是企業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。高莊煤業(yè)公司立足礦井高質(zhì)量發(fā)展需求，以“精準(zhǔn)滴灌+靶向培育”為路徑，著力優(yōu)化用人機(jī)制、強(qiáng)化平臺(tái)搭建、拓寬鍛煉渠道，推動(dòng)全員素質(zhì)提升工程落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
他們?cè)趦?yōu)化選人用人機(jī)制上持續(xù)深耕細(xì)作，建立健全人才培養(yǎng)方案，實(shí)施新入職大學(xué)生試用期滿(mǎn)考核，通過(guò)導(dǎo)師評(píng)定、民主測(cè)評(píng)、個(gè)人談話(huà)等多維方式，對(duì)他們的試用期進(jìn)行量化考核、賦分排序。推行“基層一線(xiàn)歷練、關(guān)鍵崗位鍛煉、多崗交流磨煉”輪崗輪訓(xùn)模式，把“硬崗位”拿出來(lái)，讓“好苗子”挑擔(dān)子，實(shí)現(xiàn)人才跨崗位磨礪、全方位提升。
“我們實(shí)施‘雙導(dǎo)師’培養(yǎng)機(jī)制，充分考量青年大學(xué)生職工的專(zhuān)業(yè)背景、崗位需求及個(gè)人發(fā)展意愿，精準(zhǔn)匹配最契合的導(dǎo)師，幫助他們盡快熟悉工作、轉(zhuǎn)變角色、進(jìn)入狀態(tài)。”該公司黨委組織部（人力資源部）部長(zhǎng)張磊說(shuō)。
他們強(qiáng)化培養(yǎng)過(guò)程的跟蹤考核，簽訂師徒協(xié)議，明確培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵事項(xiàng)，建立“師帶徒”考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，按階段對(duì)徒弟進(jìn)行理論和實(shí)操考核，考核成績(jī)與師徒績(jī)效、職業(yè)晉升直接掛鉤，激勵(lì)師傅毫無(wú)保留帶徒、徒弟全心全意學(xué)習(xí)，達(dá)到以考促學(xué)、學(xué)以致用的目的。
優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵基石。他們依托由智能裝備工程師“講師團(tuán)”、“煤炭行業(yè)技能大師”“山能工匠”等組成的“智囊團(tuán)”，強(qiáng)化礦井“眾創(chuàng)聯(lián)盟”、專(zhuān)業(yè)“創(chuàng)新基地”、支部“創(chuàng)新工作室”等創(chuàng)新平臺(tái)搭建，為青年人才提供學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的課堂、施展才華的舞臺(tái)。
他們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，將從嚴(yán)管理融入日常、抓在經(jīng)常。修訂完善管理人員積分考核辦法，動(dòng)態(tài)考核、靜態(tài)預(yù)警、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)反饋，夯實(shí)干部能上能下基礎(chǔ)。2024年，該公司累計(jì)培養(yǎng)青年干部79人，智能裝備工程師71人。
“我們將持續(xù)擰緊人才‘選、培、育、用、管’鏈條，扎實(shí)開(kāi)展上掛下派、‘蹲苗計(jì)劃’，嚴(yán)格落實(shí)智能裝備工程師‘四期六檔’考核評(píng)聘機(jī)制，將人才隊(duì)伍建設(shè)與解決難題、創(chuàng)造效益緊密結(jié)合，全方位激活人才效能的‘一池春水’?！备咔f煤業(yè)公司黨委書(shū)記靳家偉說(shuō)。
